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当前我们处在第二轮末段阶段，很多同学开始发急了，所谓欲速而不达的道理大家都明白，这时候千万不要麻木做题，看到什么题抓来就做，做对了不去总结提炼这种思想的话，只能说你会这道题而已。做错了看答案听讲解明白了而不去思考“凭什么这么解答”，到考试的时候还是不会的，做题千万不能和口渴猛灌水那样，除了肚子涨，啥味道都没留下。
训练解题思维(迅速做题技巧训练)。很多题型可以归类挖掘共性，尤其是理科题型，题目和条件都有其内在的关系点的，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，或者以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题的入手点，或形成一定的解答思维步骤，才能在考场上适应任何题，立于不败之地。所谓的考试体系就是构建在考试时遍的做题思路，到这时候可以减弱我们研究题目本身知识点的比例，加强研究做题思维的比例。形成考试体系通过同类型套题来总结和调整次想的方向，及归纳其中解答的思维共性，是能够快速帮助我们获取分数的。
进行专项练习。体系是综合的根本，专题是提高的。我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。高三学生在考试时经常答案就在嘴边就是写不出来这种情况就是我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪，信心，所以加以克服。高三学生张扬在平时要扎实地学好知识，通过形成知识网络建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方式调动复习的积极性，巩固所学的知识，建立起有效的检索体系，在需要运用知识的时候能准确。构建知识体系及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静，放松，这样可有助于知识的回忆。
避免高考时这些知识变成失分点，自己通过做大量的题来找漏洞效果不明显而且又浪费了时间。后以致于信心受挫，决定放弃学习了。这是学习中的可怕的现象。我们做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的，难点，考点的题和通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。
从难的到容易的在高三阶段，同学们们就应该开始有意识的展开高考化学神刺技巧计划了，这个时候一般时间还是比较充足，所以同学们要从难的下手，这样有充足的时间来反复去学习和记忆，小编认为，先难后易可以有充足的时间，以免到距离高考很短时间的时候在进行高考化学冲刺复习比较难的学科产生烦躁的情绪，而且先难后易，到后面越来越容易，能够减轻同学们的紧张。
不要死记，要把性质和方程式连接起来。物理，化学很强调实验和逻辑，复习时对于实验的设计，操作及思路要弄懂并类比。现在考试的侧越来越倾向分析创造力，而实验能体现这点，做时要多想原因，不能疏忽。在这后的冲刺阶段，考生应该按考纲回顾课本知识(概念，公式，定理，定律)。
