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进行专项练习。体系是综合的根本，专题是提高的。我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。高三学生在考试时经常答案就在嘴边就是写不出来这种情况就是我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪，信心，所以加以克服。高三学生张扬在平时要扎实地学好知识，通过形成知识网络建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方式调动复习的积极性，巩固所学的知识，建立起有效的检索体系，在需要运用知识的时候能准确。构建知识体系及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静，放松，这样可有助于知识的回忆。
说明某种程度上与心理稳定程度有关，可以运用心理调整的方法：找出自己目前不足的地方，担心的问题，然后计划一下。离考试半个月的时候，考生想想有哪些不足与问题，针对这些不足与问题，还能做些什么，能做到什么程度，有哪些是已经不可能去弥补的了。明确这一点后，就不必再为这些忧虑了，安心下来，把自己已经会的，掌握的再仔细复习，任何考试都会留有遗憾，只要把会的发挥好，就是胜利了。不再为考试的事忐忑不安。运用心理调整的方法如果以上做法都不奏效当然能睡好觉了。
根据自己的薄项制定计划这是制定高考化学神刺技巧的步，先找准自己的薄弱点，然后根据薄弱点展开，从自己不擅长的地方下手，这样在高考尚还有一段时间的时候，便是能够弥补自己的弱点学科，打好基础，小编提醒同学们，这一步一定要尽早实施，这样才能够为一些较难题型腾出时间。
避免出现心里饱和现象有些同学在高考化学冲刺复习的过程中，总是喜欢在某一段时间内专攻某门科，每天都在看同样的一本书，这里老师提醒这样的同学，干万不要这样做，这样做非常容易出现心里饱和现象，也就是内心中感觉已经装不进去任何东西了，这是因为长时间的看一门科目，大脑会产生疲劳，从而抵触它，不利于高考化学冲刺。
不要死记，要把性质和方程式连接起来。物理，化学很强调实验和逻辑，复习时对于实验的设计，操作及思路要弄懂并类比。现在考试的侧越来越倾向分析创造力，而实验能体现这点，做时要多想原因，不能疏忽。在这后的冲刺阶段，考生应该按考纲回顾课本知识(概念，公式，定理，定律)。
对知识的核心要加以强化：如匀变速直线运动公式的推论比基本公式更常考查，向心力，洛仑兹力一定不作功，克服安培力做功等于回路产生的内能，产生的热量，曲线运动总按正交分解，动量定理，动量守恒要先选正方向，克服安培力做功等于整个电路产生的焦耳热求解带电粒子在磁场中运动问题应画轨迹，找圆心，求半径。
