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暑期衔接班，有必要上吗？暑假补习就到美博教育，页面有联系方式！
大部分同学升学后学习感到非常迷茫，看到其他同学学习起来都很轻松，自己心里就很着急，但却无从下手，慢慢的就导致脾气暴躁，情绪低落，成绩一落千丈等一系列问题。
根据我们多年的办学经验，上了初中，高中，无论是课程设置、学习内容、难度、强度、每堂课的容量都是明显增加，80%的同学会不适应初高中的学习和生活，导致成绩下降。
小学毕业生进入初中或初中毕业生进入高中后，由于课程科目的增多，学科难度的增大，导致部分学生不适应、跟不上，甚至有的学生成绩下滑幅度较大。结合实际，学腾教育特开设小升初、初升高暑假衔接班。初、高中暑假衔接班强化对初、高中知识的衔接，学法指导，激发学习热情，巩固基础知识，提升基本技能，为学生能较快的适应新学段的学习和生活打下坚实的基础。
在初升高这个过渡阶段，很多孩子和家长都知道初升高衔接的重要性！暑假补习就到美博教育，页面有联系方式！
1、初高中学科知识差异大
初高中知识容量差异大：初中知识容量少，仅考察记忆，背多得分高；高中知识容量大，且注重考察推理能力，要求具备抽象和逻辑思维。
2、中高考内容大不同
初高中考试差异大，主要体现在两点：A、考点和题型差异；B、考试范围和难度差异。
A、考点和题型差异：高考相对中考，考点复杂多变，难度更大。以17年的中考题型和17年的高考题型做对比。高考新题型增多，中考得分题型不再出现。高考题不是三年后才接触，分班考试就要考高考真题。
B、考试范围和难度差异：初中考试内容教简单，主要源于教材内容；而高中考试内容难度大，知识点拓展要求高，综合要求更高！
很多初中成绩本来还可以的孩子，到了高中还是觉得比较吃力，因为孩子们的做题方式和解题思维还停留在初中！我们通过研究发现，大部分在初升高过渡阶段未做好衔接的孩子，基本都存在以下4个问题：
①上课缺乏兴趣：知识晦涩难懂，学习很吃力，没有兴趣；
②听懂不会做题：老师一教什么都懂，一到做题什么不会；
③学习态度散漫：上课注意力不集中、不写作业、上课说话等；
④学习效率低下：重复练习，没有，知识掌握慢，提升慢。
以上这些问题总结出来，无非是两个点：学习习惯问题和学习方法问题！
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教育界有句谚语，“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下”。也就是说行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危时期，往往有一部分孩子在小学、甚至初一学习成绩一直稳定前列，可刚步入初二不久，学习成绩就不断出现下滑趋势，这究竟是什么原因呢？
中小学教育主要分为两个阶段，一个是反复练习阶段，一个是逻辑思维阶段。而转折点恰恰就是教育行业常提及的初二“分水岭”。从小学到初一，总体而言基本属于反复练习阶段，女生比较细心，成绩相对较好，男生相对粗心，但也勉强能够跟上。
而从初二开始，数学题一下子转为逻辑思维训练，这当中尤其是几何概念，需要空间想象力，非常抽象。与此同时，新增加的物理学科又属于完全的理工式思维，而理工科在学习上讲究的是连续性，一旦稍有遗漏就无法再像先前那样轻松补回。
